sur

Potlacht

es un nombre referido a las prácticas del don de los pueblos nativos del noroeste americano .

Potlacht, además fue una revista "letrista" que se autodescribía como "la publicación más comprometida del mundo". Circulaba de mano en mano, y se enviaba a gente escogida al azar en la guía de teléfonos. Se acompañaba de una noticia anti-copyright que decía: "Todos los textos publicados en Potlacht pueden ser reproducidos, adaptados o citados sin necesidad de citar la fuente." ... La madre-padre de los fanzines modernos.

hoy tuvimos nuestro festival del regalo en la ciudad. Las salas inmensas del IMPA (Fábrica cultural) recibieron a un número enorme de personas congregadas para lo básico: COMPARTIR.

poesía, teatro, cine, instalaciones, fotos, libros, grabados, títeres, dulces, zines, graffittis, serigrafías, música, debates, aerosol...

el arte alternativo florece en cada esquina
y tantas veces, es lo único que puede
sobreponerse ... al poder

rojA

carta sin fronteras

Señor Editor:

En respuesta al artículo del domingo 8 de agosto "Médicos en la línea de fuego", nosotros queremos contar las conclusiones a las que llegamos después de leer el diario en clase y conversar mucho en grupos y en Asamblea de Grado. . .


“Sería bueno que todos dedicáramos un tiempo de nuestra vida, para ponernos en el lugar del otro.

Los doctores tienen sus motivos para no querer atender a algunos pacientes. Entendemos que tengan miedo a las amenazas y a la violencia. Pero a ninguno le gustaría estar en el lugar de esos enfermos, que a veces no tienen trabajo, ni casa o están presos de las drogas. No es lindo sentirse discriminado y eso provoca más odio.

Tendría que haber un sistema rápido de auxilio a los médicos en casos así, para que puedan cumplir con su tarea sin problemas. Si uno de esos pacientes agrede o mata, es un criminal pero si un doctor que juró salvar vidas no lo hace… ¿está bien?

Ninguna vida tiene precio y tenemos que encontrar espacio para los derechos de TODOS.
Así pensamos nosotros, los chicos de 5º A, Escuela 14”

PS- ¿Y si un día nuestros maestros deciden no aceptar en el salón al que molesta, al que insulta, al que grita, al que no entiende, al que……… etc etc etc?

* * * * * *

Bueno... si dicen que hay chicos que piensan. PIENSAN
Sólo espero que el tiempo y la marea, no los hagan cambiar de opinión.

rojA (por hoy: la deseducadora orgullosa)

filosofando estocadas

Las mañanas suelen comenzar con un tornado…Ráfagas de viento congelante que oscilan entre el mal humor o el cansancio. Pero a medida que caen los minutos y su espíritu se le acomoda en el cuerpo, la calma del amanecer resplandece en las baldosas que caminamos a diario, juntos.

Él rumbo a su escuela, yo a la mía y entre esa rutina de niebla y despertares… la charla.

A veces repasamos la lección de Historia, discutimos la muerte de Héctor, los aprendizajes de César prisionero de los celtas o avanzamos en sacrificio hacia las torres de Baal.
Si el clima lo permite, nos detenemos en la plaza y dibujamos con los dedos hundidos de arena, el corte de relieve de una meseta, el abismo de una quebrada o medimos en el aire, empañados cruces angulosos de la Geometría.

Me gusta discutir sus argumentos, pero más me gustan las estocadas con las que se planta para hacerme tambalear. Y es increíble lo que puede acontecer en cada calle…

“Las personas tienen hijos con un solo objetivo”, me dijo no hace mucho antes de bifurcar el camino.
“Ah..¿si?”, quise saber “¿Y cuál es ese motivo?”
“La esperanza de generar una persona igual a ellos mismos”
“¿Y eso para qué?”
“Por lo mismo que se hace casi todo…”
“Trascender…”, arriesgué intuyendo su reciente lección de cultura griega
“EGOÍSMO”, sentenció sin lástimas.

Ahammmmm……
Si fuera mi madre, me hubiese encomendado al cielo protector en ese instante, habría dado un discurso profano del amor paterno y alguna que otra pataleta más…
pero como soy la suya,
le devolví un beso,
la complicidad de una sonrisa
y entre aturdida y orgullosa
lo dejé partir
*

mheL

fracturas

“Fui a la marcha de anoche…Estoy re contenta porque a la primera no pude ir y me encantó ver tanta gente”
“Sí…había muchos nenes y familias o matrimonios mayores… Toda gente seria”
“Ah…¡y qué bien que habló el rabino!”

“Pero me pareció genial lo que se está reclamando”
“El tema de la inseguridad es terrible…¡Ya no se puede salir!”
“Yo de noche no voy a ningún lado”

“Es que no se sabe quién es quién… A mí los cartoneros me dan miedo”
“Por eso me pareció buenísimo que se baje la edad para imputar a los pibes”

“Claro… los negros los mandan a robar entonces, que paguen”
“Mirá…acá se necesita mano dura”

“Todos son vagos y piqueteros y secuestradores, total…después les dan un Plan Trabajar, lo mismo”
“Y, sí… como las gordas que tenemos todo el día acá en la puerta…”

- - - - - -

No pude resistir la humillación.
Esas que conversaban en una mesa de desayuno, se habían convertido en jueces, árbitros, sabias, dios…
Esas que estaban rodeadas de chicos corriendo en el recreo, eran capaces de romperse en dos.

Teoría y práctica de mundos paralelos.
Como la zanja amarga y delgada que se extiende…
entre el vacío
y la razón.

mheL

D.N.I Global

Qué confuso éste infierno

que huele a goma quemada
del presente
o a la sal coartando labios
del sediento

Qué triste el idilio
donde el humo mimetiza
la venganza
y ahorca una mentira
“sustanciosa”…
cualquier integridad

Qué confuso éste infierno

que sabe a cirio siniestro
del pasado
y a plomo en el pecho
del desnudo

Qué irónico mundo
donde el hambriento por pan
es sentenciado
y se trama de blanco
con auspicios
la des… humanidad

rojAmheL

Agujeros, peinadas y agujetas

Para quien tenga alguna duda, todo lo que escribo a continuación es ABSOLUTAMENTE REAL... y lo digo con lástima de estar de ese lado del mostrador de quienes supuestamente predican "que lo esencial va por dentro" y que "los valores", son lo que cuenta a la hora de ¿enseñar?

¿pero.........qué?

---LAMENTABLE---LAMENTABLE---LAMENTABLE---LAMENTABLE---

Escuela uno

El mejor promedio de séptimo grado, Arturo, fue informado de que llevaría la bandera en un acto solemne … Todo estaba arreglado para el evento, pero, dos días antes estalló el Apocalipsis…
Había decidido hacerse los “claritos” en su renegrida melena.
La maestra le dijo que así no estaba presentable y le dio a elegir… “la bandera o el color de cabello”.
Respuesta contundente… del niño
“La bandera es importante, seño, pero mi personalidad no la cambio”

---

Escuela dos

La directora de una “prestigiosa institución educativa” constató el cambio de colegio de 30 alumnos durante éste año.
Cuando indagó los motivos a cada familia la respuesta fue idéntica…
“Es ridículo que no puedan concurrir l@s chic@s con aritos”

---

Escuela tres

El maestro de sexto grado estaba preparando una obra teatral y de buenas a primeras, se encontró con que su “príncipe”, coqueteaba al resto del elenco femenino, con una reluciente cresta verdosa.
Aceptó que el personaje, tuviera esa clase de libertad acorde al cuento fantástico que se representaría… pero la ORDEN vino de “arriba”… “No es apropiado para la convivencia grupal”
El príncipe recurrió al sobrecito de tintura rápida y volvió a ser morocho… y peladón.

---

Escuela cuatro

Discurso de una colega a cargo de adolescentes…..
“No pueden usar pulseras con tachas porque son elementos de violencia y símbolos de la drogadicción”

---

Escuela cinco

La profesora escribió una nota a su alumno solicitando a la familia que no concurriese ni con arito en la nariz ni con cresta “parada” ya que el colegio tiene un reglamento de convivencia estipulado.
El chico pidió el reglamento en la librería, lo fotocopió y se lo llevó para leer. Al día siguiente, le dijo a la profesora que en ningún artículo se explicita su sugerencia y la mujer secante le respondió….
“Entonces, te lo exijo yo”

---

¿alguien dijo....AutoritarismO?

rojA

en un caballito blanco...

Hoy hace no sé cuántos años que murió el General San Martín, libertador de Argentina, Chile y Perú, según la Historia que nos contaron por siglos. A las tres de la tarde, hora de su fallecimiento en el exilio, sonarán las campanas de alguna Catedral y se lanzarán los cañonazos de rigor… Algunos actuarán sus logros vestidos de granadero. Otros recordarán las enseñanzas que escribió para su hija y muy posiblemente a varios, nos venga a la mente aquella saga de un caballo blanco cruzando el filo cordillerano…

Podría debatirse intensamente a favor o en contra de Don José, con argumentos múltiples y siempre interesantes, pero mi intención ahora se centra en un hecho puntual…. La reacción del senado mendocino al saberse que un grupo de cómicos de TV, estuvo filmando en esa provincia una parodia descollada sobre la “epopeya de los Andes”

***"La declaración del Senado aduce que a San Martín van a mostrarlo “en situaciones insólitas que nunca pasaron, como los propios autores reconocen: además de ser una falacia, es mofarse del hombre y los soldados que ofrendaron sus vidas con el único fin de liberar a su patria. Todo esto nos parece agraviante, no sólo a la memoria de los héroes sino que además nos ofende como pueblo y como nación”…… “Dicen que la imagen de un prócer se forma en años, y que un sketch puede destrozarlo en cinco minutos. ¿No será mucho?”***
Diario Página 12

Desde el génesis…. nos hablaron de los héroes con el furor heredado del Olimpo. Héroes de lanza y corazón de mármol, incorruptibles como acero y nobles, hasta la eternidad.

Los superhombres nos rigieron siempre con vehemencia, trazaron nuestros destinos y delinearon nuestros horizontes. Vivieron nuestras miserias. Soñaron nuestras ilusiones. Ambicionaron nuestras felicidades y escribieron nuestras derrotas.

Como pueblo, nos es casi impensable competir con el pasado –siempre atiborrado de una gloria sin vestigios- y se nos va la idea enredada a la sombra mezquina de los fugaces caudillos del después.

Somos la infancia permanente, demandando esa mano rigurosa que nos lleve sin preguntar dóndes ni explicar por qués. Y en ésta rutina de costa y marea,

algunos todavía rasgamos el bronce
algunos todavía desenterramos el barro
algunos todavía desciframos el polvo

y deseamos desesperadamente
humanidad

rojAmheL

el reCuento

Ganó Chávez. No ganó. Hubo fraude…
La incertidumbre puede permanecer de pie por los siglos de los siglos o no.
Puede también romperse hoy mismo el hilo que anuda las paciencias. ¡Quién lo sabe!

Críticas y dudas existen siempre, pero me conmueve la fuerza de un pueblo que no claudica, que es capaz de veinte horas de fila para expresar una idea, más allá de cualquier falacia o tergiversación. Porque para el mudo, un gruñido es canto de sirenas. Y hemos sido silencio tantísimas veces…

La democracia que aprendimos nos la enseñaron los lobos y no es otra cosa que el ejercicio maniobrado de todos los rostros, de un mismo poder.
Representantes que representan a pocos y pocos que se atreven a los desafíos. Pero a pesar de las manchas, me subyuga quien se atreve a retar cualquier orden, precepto, frontera o condición sin miramientos. Y aunque algunos lo llamen demagogia… no se puede negar lo innegable.

Ayer, el referéndum no fue venezolano.
Ayer, se abrió un pasaje inédito en las maquinarias agudas del sistema político… La posibilidad de revocar un mandato. La certidumbre de detener un período de gobierno, con el amparo de la ley… esa que sus férreos opositores descreyeron para luego bien aprovechar.

El pueblo en la calle es un buen síntoma. Delata a una sociedad despierta y entonces, surge ese espejismo a la distancia, de parir alguna vez un nuevo espectro, donde la democracia sea justa, transparente, real y concienzudamente: DIRECTA

¿Por qué no?
No soy la única que sueña, créanme...

rojAmheL

“Tal vez lo mejor que pueda hacer Chávez, es retirarse del poder, aún si sobrevive al referéndum…..
Los venezolanos han entrenado los músculos de la ciudadanía y será difícil que vuelvan a dormirse……
Si él es lo suficientemente humilde para reconocer ésta realidad, verá también que su gobierno ha sembrado las semillas para una revolución más permanente. El siguiente paso del proceso no recaerá sobre el carisma de una sola persona sino en la memoria colectiva y la acción conjunta de quienes han despertado del sueño de la bayoneta, concientes de que pueden rescatar su país, de la arrogancia de sus elites”

Michael Mac Caughan- “The Battle of Venezuela” – LAB Edit-

por sí...por no...por ni...

Hay un mar de tormenta en el país del verde. El sí y el no se baten a muerte y debajo de sus aceros está latente un resplandor.

Es mala costumbre en ésta América, apostar a todo o nada un modelo, una guerrilla, un dictador… y quedarnos con las alas desgarradas, cada vez que equivocamos el fervor.

Si hoy gana el sí, los escuálidos habrán acuñado una victoria. Un galardón de sangre que adosarse al corazón.
Los exiliados de Miami habrán abierto un surco de regreso a sus dominios y los usureros del mundo darán brincos soberanos, sin temor.

Si hoy triunfa el no, las barracas del monte olerán a tambores, como si los tiempos condensados de memoria, proclamasen salvajes su candor.
Los miserables romperán de lleno por las calles, danzando algún ritmo que espante de risa al dolor.

Pero ésta batalla de un día o cinco siglos, no claudica en el fuelle de las urnas. Hay una bestia sedienta a cada margen del destino y las fauces abiertas rondando, en escuadrón.

Unos sí
Otros no

Unos todo
Otros nada

Unos siempre
Otros nunca

Unos norte
Otros… sur

El sí devolverá a los unos su grandeza. El no, liberará el fantasma del futuro.
Gane quien gane, muchos hoy pierden pero el germen fecundo de la idea, está sembrado y crece en esta tierra… de sol.

mheL

La imagen se la robé a El Libertario

el quién de la cuestión

La conversación se remontó al infierno, donde algunos fantasmas todavía esperan recompensas.
“Yo soy nacionalista”, me dijo en tono de convicción dudosa… “porque me parece bien que primero se compre y se venda lo que producimos acá, para que haya más trabajo”

Bien: pensé en primera instancia pre ataque de pánico. El argumento es válido y no quiero confundirlo. “De acuerdo”, contesté trepando en mi mente hacia alguna rama salvavidas. “No está mal la idea, pero ponerte esa etiqueta es un riesgo”.

Se sentó de piernas cruzadas y esperó el discurso que no fue. “¿Te acordás del capítulo de los Simpson de la Propuesta de Ley 24?”
Era más que seguro ese asentimiento y antes de que pestañeara le dije: “Contámelo…”

“Llega un oso al pueblo y los vecinos van a pedirle al alcalde que tome medidas de seguridad. El alcalde los convence de que no hay presupuesto porque todo se va en ayuda a los extranjeros. Entonces, el pueblo va a moverse en una gran campaña anti extranjeros para echarlos a todos”

Genial.
Si hay dos recursos yankys que me parecen maravillosos a la hora de des-educar… el primer premio se lo lleva “El autobús mágico” (me identifico con la señorita Rizos). Y el indiscutido galardón bumerang corresponde a “Los Simpson”, patrimonio universal del modelo vulgarmente idolatrado y no a imitar…

Él resopló y me guiñó una sonrisa semi áspera. “Puede parecerse al racismo, no?”
“Demasiadas coincidencias, generalmente”
“¿Entonces qué soy?”, se lamentó con calidad de jugador al que le falta alguna pieza clave del gran rompecabezas.
“Un chico que piensa, KeL… eso sos”

Y no es el qué, sino quién seas, lo que cada día hace la diferencia…

mheL

El Autobús Mágico

The Simpsons

¿Día de l@s niñ@s?

Detesto las fechas comerciales. Los aniversarios fraudulentos y las conmemoraciones pre fabricadas. Por eso, generalmente no celebro días sino circunstancias.

La infancia, es una de esas circunstancias a considerar.
Por eso me da bronca el circo cotidiano y descreo de las cruzadas pro fondos solidarios que nacen del rojo puntual de los calendarios.

No hay un día para pensar en los chicos. Los chicos son todos nuestros días. La responsabilidad y el cuidado. Y en ese trajín no hay distinciones, ni colores, ni edades, ni creencias, ni idiomas, ni naciones, ni clases...O no debería haberlas.

Pero vivo en un lugar donde la teoría y la práctica son paralelos rieles de un tren que ya pasó...

Todas las horas del año hay quien muere desnutrido, quien padece hambre, frío, enfermedad. Hay quien no llegará jamás a un nombre, quien no conoce una vacuna o desiste del lápiz y el papel.

Todas las horas
Todos los días
Todos los instantes
y mientras tanto, hoy hubo colectas de golosinas y juguetes en los hospitales, hubo música y bailes en las plazas y hubo un ejército jugando a la muerte "de mentira", con familias felizmente patrias, en el cuartel.

Hoy alguien dijo que había algo que festejar
y alguien gastó un billete
y alguien compró un regalo
y alguien
tuvo un motivo más
para llorar

- - -

rojA

para pensarlo más de una vez

Me gusta Shelley por su poesía, por su irreverencia, por su lokura indómita y especialmente, por su crítica.
Creo que en todas las épocas el discurso es secuela de ningún tiempo ni lugar específico y hoy y ayer se entrelazan en éste simple pensamiento...

El hombre
de alma virtuosa, ni comanda ni obedece
el poder como una desolada pestilencia,
contamina lo que toca, y la obediencia
barrera de todo genio, virtud, libertad, verdad
hace esclavos a los hombres, y, del marco humano
un autómata mecanizado.

Percy B. Shelley

rojA

Números

Hoy tengo la cabeza atestada de cifras. Números que salen de la galera nefasta de la hambruna y que decoran las alas vampirescas de mercaderes y políticos.

Huele a carnaval cuando se juntan a censarnos la miseria... y es chiste macabro de esta comedia mal hecha. Pero una vez que el aire se condensa de tinieblas, algunos pocos dejamos la estadística, para venir a nacer.

6 millones de indigentes
15 millones de pobres
47% el índice de pauperización

Y dicen...

que mi pueblo tiene hambre
pero no ven que con las manos tintas día a día
se siembra el pan que es para otros
que dueñan
y no saben de la sed...

No ven el desarraigo
el cansancio, la pena,
las calles inundadas de caritas tristes
de ropas raídas
y paredes de cartón.

No ven las esquinas
las plazas, las casillas
los puentes, la estación
las manos vacías extendiéndose
las estampitas,
el acordeón...

No ven la muerte a cada paso
ni el frío, ni el miedo, ni la rabia.

No ven la sangre porque está por dentro
no ven la muerte porque va en silencio.

No ven
Y mientras cuentan

se vuelven tumbas
las calles y campos...

rojAmheL

1º de agosto

Dijo el papa Gregorio una vez hablando de sus vecinos bárbaros … “donde haya un altar construyan una iglesia y hagan de sus demonios, santos"

Buen truco. Genial estrategia... Casi...
pero existen excepciones a todas las reglas

Por éstos días se celebra a María en Salta y Jujuy, pero si bien la virgen y un sacerdote guían la ceremonia, el verdadero sentido del ritual es otro mucho más antiguo en éstas latitudes.
En la cultura quechua, la virginidad no era alabada, ya que por el contrario, se practicaba el “irpa-sirse” o casamiento a prueba
No se trata ésta, de una consagración de castidad sino del culto de la fecundidad

Hoy es el día de la Pacha Mama.

Momento de ofrecer a la madre tierra parte de sus frutos y de convidarle con comida cocida, coca, alcohol, vino, cigarros y chicha .

La memoria es salvaje y como una mata silvestre
busca la luz


También nosotros buscamos un lugar cerca de la casa donde llevar a cabo el ritual, pero no hubo.
Sugerí cruzar a la plaza y abrir la boca humífera para sencillamente dejar caer alguna dádiva y decir “gracias”. Pero él fue contundente. Me miró serio detrás del humo del café con leche y gruñó, todavía somnoliento.
”No tenemos ninguna bebida con alcohol, no hay tabaco en casa … menos coca y además de todo eso y por si nadie te lo dijo antes… hay CEMENTO debajo de la tierra y arena de la plaza.”

Bueno... pero ni el decreto medieval, ni la mentira, ni el silencio, ni la arquitectura urbana de ésta babilonia amnésica alcanzan.
Agarré mi puñado de yerba y maíz
hice un tajo en el vientre de la madre
y caprichosamente
le dí de comer

rojA

Pacha Mama

todo de prestado ...

ida:
****

las gafas de ver

En el tercer paso nos veremos
te necesito

Ahora en el viento de la
muerte
Nada sujeta nuestras
manos

Las incansables fuerzas intentando derribar los pies:
telefónica, hidroeléctrica, aguas de valencia, el cartel retirado, las espalda, los ojos, comer algo, grúas
Ruido que sopla, que sopla

El saxofón
en la plaza, bajo la olivera

En el tercer paso nos veremos
aguante compañer+

CerO



vuelta:
*******

en el tercer paso nos veremos
cuando caiga el día
en pleno desconcierto

cuando los pies sean semilla
y tierra fértil nuestros cuerpos

cuando el rocío sude en madrugada
el color difuso de los sueños

nos veremos
antes de que el sol nos beba
combustible tierno
de un encuentro

y desencuentro

rojAmhieL para cero

arriba compañero !
abrazos

ver el post original en
el foro de poesiasalvaje

la foto es de rulo y se ve mucho mejor en indymedia

el film

Diez cuadras de ciudad, son diez historias sin clemencia. Y a nosotros que nos gusta caminar, hay días que nos duele el frío de la sangre… hasta la médula.

Hoy íbamos al cine y el trayecto se pobló de puñales, cortando el cortinado brilloso del invierno. Porque brotan fértiles las manos del hambre o los pies del olvido. Porque huele a pegamento el calor alucinado… y se ahoga más hondo en un tetra, la razón…

Así de claro, el ver de frente a los ojos puede ser un don… o un defecto y él, por ahora se niega a los discursos pero sabe cómo no dolerme a indiferencia y entonces, me sigue los pasos con cautela minuciosa y silencioso vínculo, de observador.

La oscuridad de las butacas nos llevó bien cerca de la última fila y como siempre… desde abajo o desde atrás la condición humana se vuelve perceptible, lánguida, palpable…

Chicas y chicos ruidosos, kilos de pop-corn fosforescente, golosinas importadas y hasta exóticos platos de menú.
Hombres y mujeres de vivo plumaje, risas sin sonrisa y manos calientes irradiando rezos- neones al dios celular.

Él se recostó en su respaldo, me miró de reojo y bostezó… “Pobres o ricos es igual. Todos buscan llenarse de algo, que los haga olvidar la realidad….. no?”

De acuerdo. Estábamos en un cine, a eso fuimos. Pero la película a la que se estaba refiriendo era otra…. Sin principio definido, ni final…

rojAmheL

lógica y estrategia

El razonamiento parecía lógico…En su mente de niño la lógica es así como suena: un ramillete frío de ideas ordenadas, que se suceden encadenadas una a consecuencia de la otra.

El informe hablaba del acto homenaje que se realizó en el centro de la ciudad, a diez años del atentado “terrorista” a la AMIA (Mutual israelita-argentina).

Se veía un escenario y miles de manifestantes escuchando los reclamos de los dirigentes y familiares de la entidad…

“Exigimos justicia y el derecho de vivir en paz…”, había dicho alguien con lágrimas en los ojos.

“Claro”, dijo él desde su rincón apoltronado. “¿Y por qué no empiezan ellos a dar ejemplo de paz y justicia en Palestina?”

Ay, chico! ¿Cómo te explico? que a veces… demasiadas veces, la lógica representa menos que un obstáculo en el camino turbio y sinuoso, del poder.

rojA

sueño con hormigas

En el púlpito nubloso del recinto a veces beato, la hormiga sacerdote apretaba sus mandíbulas y con dos de sus patas, se sostenía el peso insalubre de la barriga hinchada pero siempre santificada...
Caín y Abel... cigarra y hormiga... domesticados o indómitos... sumisos o insurrectos... aceptados y rehuidos... gloriosos y proscriptos... Y otra vez el círculo inacabable y el periplo zigzagueante de la vida obediente o de la obediencia debida... de... vida.

Y no quiero ser una hormiga. Insecto himenóptero, prolija, social, orgánica, simétrica, estoica, persistente, laboriosa, engarzada... Ni soldado, ni obrera, ni larva, ni exploradora, ni reina. Ni siquiera hormiga voladora, alas de disfraz para engañar a otras, para engañarse a sí misma... Volar es otra cosa. Se puede volar sin alas y sin paracaídas y llegar mas alto...

La saciedad del hormiguero me empalaga.
El sendero marcado me estanca.
La contención de la muchedumbre me agota.
No soy bicho de colonia y entonces siempre al margen, me va como me va...

Por eso estaba pensando...

seguir así.

rojAmheL

Cadena perpetua a la imaginación

weno... ésto iba a salir en una publicación de la que deserté antes de editarse. Si bien es una autocrítica para quienes estamos en el camino de la tiza y el guardapolvo, intenta plantear los para qués de la educación institucionalizada

y se aceptan toda clase de reclamos, divergencias o críticas.
ahi va...

-------------------------------------------------------------------------
La Educación se confiesa y declara:
“Cadena perpetua a la imaginación”

El 8 de julio de 1884, la flamante ley 1420, en sus artículos 1 y 2 nos prometió “favorecer el desarrollo moral, intelectual y físico de todo niño entre 6 y 14 años, brindándole educación obligatoria, gratuita y gradual…”

Sin ahondar en los principios que le dieron vida, y mucho mas cerca del barro y ajena a las teorías, me gustaría intentar una reflexión del por qué y el para qué de este gran elefante blanco que suele llamarse ESCUELA.

Entonces… remitámonos a un marco de actualidad y supongamos que la función de la escuela es dual y concisa. Por un lado, responsable de la ALFABETIZACIÓN y por el otro, de la SOCIALIZACIÓN. Y en el mar revuelto de las hipótesis que gritan, yo afirmo que ninguna de estas premisas se concretan con éxito en nuestra escuela real del siglo XXI.

Si por alfabetización entendemos el proceso mecánico de la lecto-escritura, el uso adecuado de las palabras y la comunicación de ideas, basta con revisar los porcentajes deprimentes de exámenes de calidad educativa para cuestionar seriamente qué estamos mirando mientras el mundo se derrumba. Porque América Latina ocupa los últimos puestos en lectura, ciencias y matemática. Solamente un 19% de los jóvenes tiene libros en sus hogares y el 23.6% de los mayores de 24 años en Argentina, es analfabeto.

Si rescatáramos el concepto de la educación liberadora y re leyéramos o descubriéramos a Paulo Freire en esta era, la desilusión podría fracturarnos el alma sin retorno. Para la concepción liberadora, “Alfabetizar es brindar las herramientas para que cada sujeto lea y escriba su propia realidad y ejercite su capacidad de transformarla”.

Mejor no hacer cálculos. Los maestros concientes practicaríamos el suicidio en masa sin dudarlo. Si queremos buscar motivos culposos, busquemos pero no se cumple la primer premisa educativa … Será que estamos ocupados, concentrados, compungidos en el otro cuadrante del tablero: la socialización. Porque la escuela es el primer paso hacia el modelo en bruto de la sociedad institucionalizada donde ejercitar las pautas, normas y valores adquiridos en la familia, donde revisar actitudes y sembrar posibilidades de reaprendernos y reconstrui rnos desde la heterogeneidad.

Interacción es una palabra propicia. Un inter-juego entre pares y con adultos que implica el reconocimiento del otro como un igual, una mirada a los ojos y un encuentro. El sociólogo Edgard Morín asegura que para un futuro sostenible, “La comprensión mutua entre humanos, tanto próximos como extraños, es vital para que las relaciones humanas salgan de su estado bárbaro de incomprensión”

¿Y cuántas oportunidades de diálogo y descubrimiento brinda la escuela? ¿Cómo favorecemos la comunicación? ¿Cómo integramos? ¿Desde dónde…? En los papeles, las palabras hermosas pecan de exceso. Existen cientos de proyectos, marcos teóricos y planificaciones que inspiran la democratización del aula y el conocimiento, que ahondan sobre solidaridad, cooperativismo y formación del pensamiento crítico……BLA BLA BLA BLA BLA …..

Recorro los salones y no hace falta una varita encantada de ningún niño mago para saber que detrás de las puertas la mayoría sigue viviendo en la buhardilla, silencioso, debajo de la escalera prohibida del pensamiento propio.

Chicos quietos. Sentados. Sobrios. De cara al pizarrón repleto…. El bueno, la burra, el malo, la mentirosa, el sucio, la insoportable, el genio….. Y no quiero acordarme de los otros, de los que cargan apelativos como cruces sin fronteras, de los que jamás nadie intentará explicar nada porque: ¿para qué?

Socialización será aprender los mandatos de nuestro sistema alienante. Será repetir preconceptos establecidos por la ignorancia hasta el cansancio. O será suponer que hemos crecido porque admitimos chicos sin DNI, publicitamos campañas de deserción cero, multiplicamos los panes que subsidian el hambre o nos topamos con alguna rampa para silla de ruedas atravesando un umbral…………APLAUSOS……

La lista de explicaciones excusantes sería del grosor de la firma de cualquier ministro del área. A los maestros nos gusta creer que la culpa de nuestros males está en habernos hecho cargo de años de decadencia social, económica, humana…. Y no está tan mal la coartada considerando que padecemos un trabajo insalubre, que 8 de cada 10 docentes concurren a trabajar enfermos, que el 24% ha perdido embarazos y que el 40% sufre de angustias, insomnio y desconcentración.

Se nos exige ser dioses en el campo del infierno…La escuela de hoy cuenta con escasísimos recursos, contiene extendidos focos de pobreza, sufre el asistencialismo de campaña que fomenta la cultura del facilismo y padece la burocratización de las funciones docentes y directivas. Nuestra escuela es un comedor con biblioteca, donde miles de chicos esperan ser escuchados, atendidos, alimentados, vacunados, entretenidos, curados…… y si acaso cabe algún resquicio…. alguien recordará ese atril de dos patas tambaleantes sobre el que deberíamos estar pintando un presente de dignidades despiertas …….

ALFABETIZACIÓN + SOCIALIZACIÓN. Patas que no se sostienen, son estancas: el vacío.Sólo sé de una forma de vencer el vacío y es la imaginación. Y la imaginación camina de la mano de la autonomía y la libertad, todavía inalcanzables. Una institución verticalista está condenada a la infertilidad porque la idea surge del movimiento. La parálisis de idea es la parálisis de la acción. La inacción es la nada. El absolutismo del poder y nuestra escuela, es la alumna estrella de su propia educación.

Porque los pueblos ignorantes, siempre serán mansos…Porque se puede revertir la historia de la Historia…es tiempo de colores nuevos y esta vez… DES-educar.
_________________
rOjAmheL

9 de julio

Hoy hubo un gran acto en la escuela. Chic@s de varios cursos participando de un tradicional fogón criollo, ropas gauchescas, comidas típicas, madres y padres con orgullo de tierra adentro. Y un discurso sencillo, con olor a dignidad…

¿Dije dignidad? Porque me gustaría que el deseo fuese más que una metáfora, pero no.

Resulta asombrosa, esa capacidad que tenemos de columpiarnos en el trapecio de los supuestos. Como expertos equilibristas aprendemos de memoria un mundo ficticio, nos adentramos en los jugosos laberintos de la inercia y apostamos a saltar al vacío de las más ingratas falacias de la Historia.

Afortunadamente, “ell@s” entienden mejor que nosotros. Por eso rescaté el reclamo cuando subimos al salón y dijeron… “Profe, ¿por qué si somos libres, tenemos que hacer todo lo que dice Estados Unidos?”

¡Qué genialmente estúpida la directora! ( y qué estandarte más dictatorial blandió de la educación ) al decir hoy cuando cerraba la fiesta… “Esto lo debemos a que maestros “que saben”, enseñan con esfuerzo a chic@s que “no saben”

NO. NO. NO….Y cien mil veces NO.
Ést@s son l@s niñ@s que intuyen, que viven, que observan, que conocen, que leen el mundo tal cual es, para que nosotros… sus padres, sus maestros, sus pobres adultos circundantes… aprendamos algo, alguna remota vez.

Feliz día de la independencia ¿?

rojAmhieL